Quand l'école devient un camp de "réadaptation "à la pensée unique.

CHARLEVILLE-MEZIERES (Ardennes) A l’occasion d’un concours national, une classe de terminale du Lycée Etion a réalisé des œuvres graphiques sur le thème de la diversité et des discriminations tout en découvrant les arts urbains.

UNE découverte artistique mais plus encore une prise de conscience civique. Une vingtaine d’élèves du lycée professionnel Etion participent à l’édition 2012 de l’opération Mix’Art à l’école.
Un concours national de création graphique dans lequel les apprentis artistes doivent réaliser une œuvre portant sur le très vaste thème de la diversité culturelle. Ils bénéficient, en outre, de l’expérience d’artistes de street arts venus les initier à ces disciplines reconnues depuis peu.
Ainsi les terminales du bac pro service accueil ont débattu et décliné la thématique de la diversité. « On a déjà fait un petit point sur les notions de diversité, égalité des chances, racisme, races, ethnies, discriminations », explique Fatma Mabed, documentaliste en charge du projet.

La plupart des élèves ont choisi de  se pencher sur les discriminations raciales et religieuses. sans en avoir été victimes, beaucoup de lycéennes assurent qu’il s’agit là « de thèmes d’actualité ».
Cœur des nationalités, arbre des religions, allégorie animale…
Le moins que l’on puisse dire c’est que les jeunes ne manquent pas d’imagination. Parfois ce sont de véritables scénarios qui ont été conçus pour accompagner leur création. Comme ce dessin sur les discriminations réalisé par Tiffany et Mélanie : « On a créé un fond tout en noir, dans lequel on ne voit que les yeux des gens. En fait, c’est pour dire que dans le noir, tout le monde est pareil, on ne voit pas la couleur. On mettra des bulles dans lesquelles les gens s’exprimeront contre le racisme ».

Source : L’Union Presse, Merci à Emmanuel

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